30 ноября в рамках HSE LED CONFERENCE состоялся круглый стол
Представление опыта работы учителей иностранного языка Кировской области на Круглом столе "Образовательные новации современной российской школы» в рамках HSE LED CONFERENCE 
30 ноября в рамках HSE LED CONFERENCE состоялся круглый стол
«Образовательные новации современной российской школы»С приветственным словом выступила КОЛЕСНИКОВА Е.А., КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК, ДОЦЕНТ, РУКОВОДИТЕЛЬ Школа иностранных языков НИУ ВШЭ
Модератор круглого столп: Попугаева М. В., заместитель руководителя Школа иностранных языков НИУ ВШЭ Эксперт: Ирина Темнова , руководитель направления Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение», почётный работник общего образования РФ, лауреат премии города Москвы в области образованияВ круглом столе приняли участие:
Луткова Е.С., учитель английского языка , Лецис Е. Ю., учитель английского языка
Ширяева Т. С., учитель английского языка
Школа 1520 им. Капцовых
Развитие метапредметных умений на уроках АЯ: от истоков к современности" Евгения Гречишкина учитель иностранных языков МОУ «Средняя школа №2» Тульской области, аспирант по направлению «Образование и педагогические науки» РГУ имени С.А. Есенина Нелинейный учебный процесс в общеобразовательной школе: быть или не быть Галина Полушкина , старший преподаватель кафедры предметных областей Институт развития образования Кировской области , Елена Кокина руководитель Учителя иностранного языка Кировской области , Школа 20 | Киров
Реализация социокультурного компонента средствами медиаобразования на уроках иностранного языка. Из опыта работы учителей Кировской области Анастасия Покидова , методист МБУ ДПО УМЦ "Коломна" , автор рабочих тетрадей и сборников контрольных работ к линии УМК «Вместе» (“Team Up!”) для 2-8 классов, тьютор ГК «Издательства «Просвещение», главный тренер Регионального проекта «Школа профессионального мастерства» по английскому языку в МО, автор сценарных планов РЭШ, ЦОС «Моя школа»Формирование и развитие социокультурной компетенции посредством участия в Олимпиадах по лингвострановедению. Опыт реализации: от муниципальной идеи до признания на федеральном уровне Лариса Иванова , профессор, ГАОУ ДПО ИРО РТ ,канд. педагог. наук, профессор, заслуженный учитель Республики Татарстан
Трансформация в деятельности учителя иностранного языка: опыт Республики ТатарстанПедагоги Иностранного языка
Буланкина Н. Е. Nadeghda Bulankini , доктор философских и педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой иноязычного образования, профессор НИПКиПРО, Почетный работник общего образования РФ, член Всероссийского экспертного педагогического совета в сфере общего образования при Минпросвещения РоссииКлючевые аксиологемы дидактической готовности педагога-лингвиста к проектированию образовательного процесса в соответствии с новыми вызовами и новыми требованиями Жанна Садовникова , директор ГБОУ г. Москвы Школа № 56 имени академика В.А. Легасова ,к. пед. н.,
Павлова А.В., учитель английского языка, почетный работник общего образования РФ, координатор Сети ассоциированных школ ЮНЕСКО
Опыт Школы в использовании новых технологий обучения иностранным языкам Дмитрий Драгайцев учитель английского языка Гимназия им. Е. М. Примакова , главный тренер сборной ВсОШ Московской области по английскому языку, почётный работник сферы образования РФ, кандидат филологических наук, председатель жюри регионального этапа ВсОШ по английскому языку в Московской областиАктуальные вопросы подготовки обучающихся к выполнению задания 38 ЕГЭ по английскому языкуШиринян Марине Витальевна, педагогический дизайнер Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение» Просвещение. Иностранные языки , старший преподаватель Институт лингвистики Сеченовский университет Иностранный язык. Проектная деятельность: сотрудничество учителя и ученика Ольга Братерская учитель английского языка ГБОУ г. Москвы Лицей 1535 , Почетный работник образования города Москвы, эксперт Мцко Мцко , эксперт Городской методический центр , эксперт Академия Минпросвещения России Участие педагогов Лицей 1535 в работе Ресурсного Центра повышения качества обучения г. Москвы как инновационный опыт профессионального наставничества Елена Смирнова , учитель английского языка высшей квалификационной категории ГБОУ города Москвы Школа №1282 «Сокольники» Практика организации диагностики и контроля на уроках английского языка. Из опыта работы московской школы Школа №1282 «Сокольники» Благодарим Школа иностранных языков НИУ ВШЭ за приглашение и всех спикеров за интересные и полезные доклады!
До встречи на HSE LED CONFERENCE 2024!
https://led.hse.ru
17:04 01.12.2023 16+
Выбор редакции
Поделитесь новостями с жителями города
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Рекламный баннер 990x90px banbottom
Оставить сообщение: